上海师范大学课程教学论（地理）硕士学位点（040102）从2001年起开始招收全日制专业研究生。学位点强调学科基础和学科教学的融合，对接中学基础教育，注重地理学、环境科学、生态学等多学科交叉融合，注重专业教学与教育行业需求相结合，注重传统教学技能训练与现代信息技术相结合，注重地理教学、环境教育和科学研究相结合，突出地理实践、地理技能、地理教研等能力的培养。
【培养目标】 培养具有高尚师德和教育情怀，具备现代教育理念和突出教育教学能力，拥有扎实的地理专业知识和教育理论基础，具有较强的地理教育教学实践、研学和教研能力，从事地理教学、教研及管理的优秀地理教育人才。
【研究方向】主要为地理学科教学论，主要开展中学地理课程与教材研究、地理学习与教学方法、地理教育测量与评价、地理教师教育、地理教育信息化、地理与环境教育、生地跨学科教学、地理研学等方面的研究。
【主要成果】学位点导师主要由高校教师与中学地理教师组成，具有较高的理论水平和丰富的教学实践经验。近年来学位点教师先后主持上海市教委的《土壤地理学》、《地理教学论》等重点课程建设，主持与参与上海市中学地理课程标准研制和上海市高、初中地理教材编制，参与上海市地理学科名师基地建设等项目，参与过上海市地理学科高考、学业水平考试的标准制定和命题工作，出版多部地理教学类著作，发表几十篇学术论著，获多项上海市和全国教学、科研奖项。
【专业课程】主要有地理课程与教学论、环境与地理教育、人文地理学前沿、地理教学设计与案例分析和地理教育信息化技术等。
【就业方向】本硕士点研究方向招生十多年来，培养了近二十名研究生，毕业后这些研究生主要在上海市重点中学任教地理，深受用人单位欢迎和好评。教育科研方面，毕业生有硕士论文获得过全国优秀教育硕士学位论文；在教学方面，毕业生多人次在省、市中青年地理教师教学大奖赛中获一等奖，参加过省、市地理学科高考命题工作。
【学位点负责人】柳云龙副教授
（更新于2023年6月）
